Who shall survive

Valda delar
Klicka här för att ladda ner en gratis PDF version av boken.

1934 J.L. Moreno

The Impromptu Man

2014 J.L. Moreno

Discovering the language of peace

Handbook of sociopsychodrama
Klicka här för att ladda ner en gratis PDF version av boken.

Ed. Jana Damjanov& Monica Westberg

The Art and Science of Social Change 2021

Klicka här för att ladda ner gratis PDF version av boken.

Kerstin Jurdell

Kerstin Jurdell är lärare i sociopsykodrama sedan 30 år och grundade Psykodramaskolan. Hon har förutom socionomutbildning studier i psykoterapi (steg 1) och grupp psykoterapi. Senaste åren även deltagit i master programmet för praktisk kunskapsteori på Centrum för praktisk kunskap, Södertörns Högskola. Hon har arbetat med socialt arbete samt undervisat på universitet och högskolor. Privat verksam har hon arbetat inom socialtjänst som utredare för barn som far illa och familjebehandling. Hon har varit handledare och samtalsterapeut. Kerstin har varit internationell lärare i psykodrama i Norge, Finland, Tyskland, Portugal och Ryssland. Kerstin organiserade den andra internationella sociodramakonferensen i Sverige/Finland. Senaste åren leder hon Bibliodrama grupper inom Svenska Kyrkan. VAD är viktigt för henne? Synen på kunskap i arbetet med människor har alltmer kommit att handla om manualbaserade metoder där behandlaren följer ett visst ”schema”. För henne har alltid det processinriktade arbetet stått i fokus där förmågan att använda ett professionellt omdöme där teori och reflektion förenas. Det innebär att yrket kräver självkännedom som betonar att jag kan se den andre som han eller hon i själva verket är. Idag bor hon växelvis i skärgården och Stockholm. Två vuxna barn och barnbarn. Hon har alltmer engagerat sig i fredsfrågor och icke-våld.

Mariolina Guarino Werner

Mariolina Guarino-Werner är psykodramatiker och sociodramatiker - nu även diplomerad  sociodramatränare - som arbetat på gymnasieskolan som språk- och psykologilärare i mer än 30 år. Hon har specialiserat sig på personlig utveckling för tonåringar och unga vuxna. Nyligen har hon även arbetat med handledning och för Skolverket, inom ramen för den nya gymnasiereformen i ämnet psykologi.

Mariolina kompletterar sitt psykodramatiska arbete med en spännande teknik kallad ”Drömteckning”, som använder sig av konst, drömmar och symboliskt språk.

Mariolina älskar att skriva. Hennes deltagande i internationella kongresser och Erasmus+ projekt har lett till ett antal artiklar, olika kapitel i antologier och boken ”Sociodrama: att mötas, att växa, att förstå skriven tillsammans med Monica Westberg. Boken presenterar deras arbete med unga människor både i skolan och andra sociala instanser. 

Mariolina lämnade Milano och Italien “ för kärlek”. Hon och hennes man har tre barn och fem barnbarn och försöker nu, som pensionärer, åka till hemlandet så ofta som tillfälle ges.

Hennes lilla företag heter Liberiamo.

Liberiamomarwer.weebly.com

Marika Nasiell

Kerstin Jurdell är lärare i sociopsykodrama sedan 30 år och grundade Psykodramaskolan. Hon har förutom socionomutbildning studier i psykoterapi (steg 1) och grupp psykoterapi. Senaste åren även deltagit i master programmet för praktisk kunskapsteori på Centrum för praktisk kunskap, Södertörns Högskola. Hon har arbetat med socialt arbete samt undervisat på universitet och högskolor. Privat verksam har hon arbetat inom socialtjänst som utredare för barn som far illa och familjebehandling. Hon har varit handledare och samtalsterapeut. Kerstin har varit internationell lärare i psykodrama i Norge, Finland, Tyskland, Portugal och Ryssland. Kerstin organiserade den andra internationella sociodramakonferensen i Sverige/Finland. Senaste åren leder hon Bibliodrama grupper inom Svenska Kyrkan. VAD är viktigt för henne? Synen på kunskap i arbetet med människor har alltmer kommit att handla om manualbaserade metoder där behandlaren följer ett visst ”schema”. För henne har alltid det processinriktade arbetet stått i fokus där förmågan att använda ett professionellt omdöme där teori och reflektion förenas. Det innebär att yrket kräver självkännedom som betonar att jag kan se den andre som han eller hon i själva verket är. Idag bor hon växelvis i skärgården och Stockholm. Två vuxna barn och barnbarn. Hon har alltmer engagerat sig i fredsfrågor och icke-våld.

Jari Ristiniemi

Jari Ristiniemi är professor i religionsfilosofi vid Högskolan I Gävle. Teologen Paul Tillich är både hans doktorsavhandling och en viktig inspiration för forskning och tänkande. Jari har skapat kurser i etik och ledarskap samt ansvarar sedan många år för ett internationellt masterprogram som betonar människans existens i dagens samhälle.

Vad är det som behöver göras för att få till förändring? (Gefle dagblad 2021)

– I vår utåtriktade kultur där betoningen ligger på den objektiva polen, det som är utanför oss som ting eller som föreställning, pratar vi mycket om den yttre förändringen. Svaren på problemen ligger i statliga åtgärder, rumsliga förändringar som bättre Sif hem, större fängelser, flera kameror, mer personal, ingen vågar säga att samhälleliga resurser inte räcker till allt. Det pratas lite om den inre förändringen i helhetsperspektivet. Att vi har en inre värld med allt vad som finns där, att vi kanske skall arbeta med oss själva också så att vi blir mer människa. På ett plan är det yttre samhället en återspegling av det hur vi är som människor.

Jag tror inte detta kan göras till kollektivt projekt, utan det riktas till varje individ och hans eller hennes val, ty vi besitter en möjlighet till uppvaknande eller att vi känner med oss själva hur vi är och har det och detta påverkar vår omedelbara omgivning. Det här var vägen till samhällets helande enligt Dostojevskij.

Julia Fries

Julia Fries är auktoriserad dramapedagog och har varit yrkesverksam i 20 år inom skola, kulturskola och fri teatergrupp där hon arbetat både pedagogiskt och konstnärligt för människors växande och samhällsförändring. Hon är också psykodramaledare, har en magister i utbildningsvetenskap och är för närvarande doktorand i dramadidaktik vid Stockholms universitet.